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在我们的文化传统里,师者,是传道授业解惑的人,师生关系是一直让人温暖向往的。古时私塾、书院的师生关系,可以用一句话来概括,叫“一日为师,终生为父”,师生关系可以被看作是家庭关系的延伸。在“天地君亲师”的排位中,师生关系确实是仅次亲人关系的一种亲情般的恩情关系。

按教育部统一规定的网上报名日期进行网报(10月份),报名网址:http://yz.chsi.com.cn/,然后到现场报考点(一般安排在11月10日-14日;陕西省内的考生到在我院研招办报名,外地考生在当地的省、市招生办公室指定的地点报名),按要求确认报名信息,并进行缴费、照像。

从项目立项、规划设计、工程施工、资金管理到监理验收,蓝田县按照“五定”的工作思路,制订山区中小学布局调整方案。首先是定校点:依据定点学校覆盖人口数的标准,充分考虑乡镇周边的衔接因素,分析当地地质、交通、人文历史、人口流动趋向、走读半径等综合因素,广泛征求意见,进行反复论证,合理确定学校地址;其次是定规模:依据公安户籍、分年龄人口统计资料,人口增长趋势和教师编制规定,教育事业年报等资料,预测未来10年学校生源趋势,计算学校服务半径,从而核定办学的班数、在校学生数、教职工数、寄宿生数;第三是定项目:本着坚固、实用、够用、安全、方便学生的原则,县教育局与项目学校一起,按照规划办学规模,对照《农村普通中小学建设标准》,审定确认学校建设规划与各个单位建设项目;第四是定时间:县山区标准化寄宿制学校建设工作领导小组办公室根据工作任务,安排工作日程进度表,召开专门会议布置任务,明确了工作时限,保证了工作按计划进行;第五是定职责:12个乡镇政府协调村组落实学校用地400多亩,县水务局按时提供了新建学校选址的水文资料,国土局办理了学校建设用地手续并协助进行地质灾害危险性咨询与评估。县教育局协调并组织人员,上下沟通联系,配合各相关部门完成了各项任务,并审查确认了各乡镇中小学布局和建设方案,制定《蓝田县山区中小学布局调整方案》和建设规划。

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在高等教育大众化阶段,高等教育目的是一个多元价值体系,高校根据其能级自觉进行分层。一所地方师范院校根据自身特点设定办学目标合情合理。黄冈师院毕竟不是北大清华等重点研究型大学,有金字招牌的保障。在就业形势日益严峻的态势下,在劳动力市场分割已然划定的条件下,普通公立院校与民办高校的毕业生没有名校毕业生“自愿失业”的资本。它们必须将学生招进来再送出去。保持较高的就业率是影响学校形象及生存的重要标识。这些学校为拓展生存空间,就业率自然成为其生命线。

坚持能力为重,就要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,培养出适应我国当前和未来经济发展所需要的新时代人才。为此,浙江省省长吕祖善在全省教育工作会议上提出:“要进一步改革创新教育教学方法,不仅仅满足于传授知识,更要把着力点放在提高能力上来,着力培养学生思考和解决问题的能力、实践创新能力。”这一理念在浙江省教育规划纲要中得以体现:要创新人才培养模式,坚持以教师为主导、以学生为主体,以课堂教学作为转变人才培养模式着力点;构建能力培养体系,“十二五”期间,根据学生成长成才阶段性特点,制定浙江省大中小学学生实践创新意识和能力培养规范,指导推进能力培养工作;提高实践教学的针对性和有效性,各级各类学校要切实把组织学生开展实践活动作为人才培养的常态要求,重视基地和载体建设,实施“学生社会实践基地建设计划”,开发实践基地,制定每个基地适合不同学生实践课程教学基本要求和实施方案,把学生参加社会实践情况纳入成长记录或计入学分等。

我走出办公室,悄无声息地走下楼,可还是被眼尖的孩子看见了,一窝蜂又朝校门外跑去。我想抓几个典型“杀鸡吓猴”的主意落了空,只好进了办公室不再理会。

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去年,湖北省首家国际学校——枫叶外籍子女学校在光谷建成,并正式招生。这是武汉市政府为解决外籍人士子女的入学问题,首次引进的国际学校。目前,该校已有20余名韩国籍学生就读。

每天从早上忙到夜里,学生干部们更是每天忙至凌晨3点,国防生们的体力在经受考验。“没事,我们扛得住。”来自云南的大二国防生杨承霖说,平时严格的军事训练关键时候就起作用了,4天4夜的连续作战,没有一个国防生退出。

王善迈  北京师范大学经济与工商管理学院、北京师范大学首都教育经济研究院教授、博士生导师,中国教育经济研究会理事长。  主要研究方向:教育经济学社会主义市场经济  记者:新学期开始,农村义务教育经费保障新机制正式实施。请问新机制的实施在我国农村义务教育发展中有怎样的重大意义?  王善迈:我认为这次改革的最重要最可贵之处就是义务教育各级财政分担机制的建立,这种制度性的规定是从来没有过的。  提供义务教育服务是政府的基本职能之一,是公共服务的重要组成部分。1986年义务教育法颁布以来,义务教育应由哪级政府买单,各级财政买多少单,从未做出明确规定。  由于财政责任不明确,执行的结果就农村而言,义务教育实际上是由乡镇财政和农民买单。公用经费主要靠收取杂费,教师工资的不足靠其它一些收费来补充,校舍改造和建设靠集资摊派,农村教育费附加也是农民负担。教育费附加和农民集资在农村税费改革后都取消了,取消后这些钱主要由谁来负担?一段时间以来没有得到很好地解决。这次新机制建立后,由各级财政分担义务教育经费的机制比较明确了,先不论具体分担是不是非常合理,但至少从制度上规范了,这是一个重大的转变,可以说,这是1986年实施义务教育法以来从来没有过的。  这次分担机制明确提出按项目、按比例来分担,我认为这一点比过去是大大进步了。各级财政责任明确了,谁管什么,谁掏多少经费都有了明确的规定。如果这个制度的实施能够得到确保,我觉得能够保障农村义务教育经费不断增长。这个分担机制有助于农村义务教育经费总量的增加,减轻中西部地区财政负担,减轻农民负担,有助于普及九年义务教育目标的实现。  记者:新机制确定了中央和地方的分担比例,你认为应如何保障新机制的实现?  王善迈:我认为,要确保这一机制的实施需要解决以下几个问题:  第一,要确定全国和省级的义务教育办学基本标准和生均经费标准,并逐步调整,只规定省级公用经费标准是不够的。有了标准和学生数,就知道义务教育到底需要花多少钱。在此基础上测定各级财政负担能力和分担比例。  可能这个测算有一定的难度,但是这个工作一定要做。当然,这个标准要保障义务教育一定的质量,而且这个标准不应是一劳永逸的,教育是成本递增的行业,它要随着社会的不断发展而不断地增长。这是第一个问题,首先要定标准。  第二个问题,要关注中央和省级所负担的义务教育经费会不会被挪用,现在中央和省支出是大头,上面的经费来了在地方会不会产生挤出效应?是不是确实被应用于农村义务教育了,还急需相关的制度安排,这是一个需要尽快解决的问题。  第三个问题,各级地方财政如何分担,地方分担部分如何到位?能不能到位是非常需要关注的问题。分担方面有两个问题需要注意,一是要合理确定省以下各级财政如何分担。省级的统筹非常重要,在如何分担的问题上不同的省应有不同的方案;二是分担比例确定后,各级财政如何保障分担到位。  第四个问题,到学校这个层次上,钱到学校这个层面上,学校怎么花,怎么来监督,这是一个问题。学校能不能按照规定进行支出,会不会把这个钱挪用其它,比如拿这个钱发工资,发奖金,发福利?既需要对学校财务人员培训,更需要财务制度的完善。  我认为,义务教育是教育的基础,也是政府必须履行的义务和责任,政府曾提出一个承诺,即保证每位考上大学的学生都能上大学,并采取学生助学政策加以保障,政府应做出另一个承诺,即保证每个适龄儿童和少年都能接受并完成九年义务教育。  记者:过去,我国义务教育尤其是中西部的一些义务教育阶段学校欠下了大量的债务。一些学校主要通过收费来还债。新机制堵住了学校乱收费的口子,您认为下一步应当如何解决欠债可能给学校办学带来的冲击?  王善迈:义务教育、尤其中西部农村很多学校因校舍建设都存在欠债的问题。目前的新机制中没有明确规定这笔钱应由谁来偿还。我认为,学校债务问题主要是政府的责任,还债主要还是应该由中央和地方政府来解决。  在对待学校债务的问题上,应当处理好两个问题:一是要控制建筑标准,贫困地区学校盖房子有个标准问题,我反对靠借债来搞豪华的房子,搞豪华的装饰,否则这个债务就没法控制,就会像滚雪球一样越滚越大;第二个是还本付息的问题,谁来还本付息,这是新的问题。  现在杂费、服务性收费都免了,学校已经没有这个能力来还债了。我建议中央和各级地方政府共同来解决这个问题。  记者:新机制实施后,您认为应当怎样加强监督,确保学校受益,学生受益?  王善迈:现在监督主要是教育部门内部监督,再一个就是政府审计部门的监督,我觉得在财政、财务制度不断健全的前提下,引进社会监督非常重要。  建议引入社会的监督和家长的监督,所有的学校都应实行财务公开制度,国家给你拨了多少经费,你有多少收入,具体你是怎么花的,这些都需要公开。  其实,政府及政府各部门财务都应公开化、透明化。政府的钱就是纳税人的钱,纳税人有纳税的义务,也有监督的权利,钱收了多少,钱来自哪里?钱怎么花的,花到什么地方,政府和学校必须公开,公开透明本身就是有效的监督机制。

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卢秀英是个学习并不十分优秀的学生,但她十分热心。自行车棚里的车倒了,她一辆一辆扶起来;班级里的电源插座坏了,她主动从家里拿一个新的换上;发新书了,如果传到她这里时有个别破损的,她总是留下破一点的。期末时,学校要求每班评出5名“班级之星”,我在班内特别强调可以评出某一方面特别突出的同学。可同学们的评选结果里却没有卢秀英的名字,当选的5位都是班内学习成绩优异的学生。

时下,人们在通往九寨沟公路沿线,每到一地都可以看到路旁耸立着“某某县感谢某某省无私援助”的高大牌匾,这种虽然有点形式化的东西,却可以让人知道这个县的对口援建单位是谁,也让人感觉到共和国兄弟省市的血脉相连。地震发生后,国务院总理温家宝在第一时间赶到灾区,并多次用话筒对灾区人民喊话,鼓励他们坚强、自信、乐观。今天,温总理曾使用过的这个喊话话筒也由军队捐献给了建川博物馆展出。四月中旬,四川阿坝藏族羌族自治州为感谢湖南人民的支援,向湖南赠送总价值635万元的景区门票3万张,其中包括九寨沟门票1.5万张,黄龙景区门票1万张,四姑娘山景区门票5000张。(罗真如)

这首被叫做《黑色植物》的小诗,像纸面上流淌的音符,给人留下了丰富的想象空间,可是恐怕很少会有人把它和手机联系在一起。其实,这是一首典型的手机诗歌。

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责任编辑:左云霞

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